在星光中，看見永恆的盼望救世傳播協會 會長 謝光哲
在彭老師8/5生日的這一天，我們收到一個特別而感動的禮物：彭蒙惠老師的名字，被命名在編號603380小行星上。
對我來說，這不僅是對彭老師多年來無私奉獻、堅持使命的肯定，更像是上帝透過這份榮耀，提醒著我們，服事中所做的一切，正如夜空中的星光，雖然微小，但卻可以在最深的黑暗裡，真實地照亮生命的道路。
每當仰望夜空，我總會想起：從前的旅人和航海者，靠著星星在無邊的大海或曠野中找到方向；孤單寂靜的夜晚，星光也總能帶來安慰與平靜，溫柔地提醒著人們，黑暗中仍然有光的存在。星辰的變換也述說著時間的節奏，讓我們懂得等待與盼望。而我相信：耶穌如晨星，永遠在天上為我們發光。
這也是我們一直堅持的服事精神。今年暑假，透過兒童雙語營、天韻福音佈道、詩歌創作和各樣的節目內容製作中，盡力傳遞上帝的愛，陪伴每一個生命看見光明與盼望。我們所走過的每個地方，都有許多動人的見證，印證著這個使命的價值與意義。
未來，我們仍要持續以福音為核心，在每次服事裡成為那顆溫暖堅定的星光。願當人們仰望時，因著我們所傳遞的愛與真理，能看見真正的盼望之光——就是那位永遠不離棄我們、永遠照亮我們生命的上帝。
語言 × 品格 × 信仰
2025空英兒童雙語營：跨界合作打造營會新模式
今年暑假，救世傳播協會與空中英語教室攜手教會、企業與公益組織，舉辦多場兒童與青少年雙語營會。從城市到偏鄉，從兒童到青少年，透過語言、品格與信仰的交織，孩子們在愛與陪伴中勇敢綻放，展現自信與潛力。
這場教育行動的背後，是跨界資源的整合與多方專業的投入— — 企業提供經費支持，空英團隊投入專業教學，教會進行在地牧養，公益組織深入家庭陪伴，使每一場營隊不只豐富多元，更貼近孩子真實的需要。
今年，空中英語教室與花蓮美崙浸信會、新店美河堂、台北和平長老教會攜手，開創「語言＋品格＋信仰」的營會新模式。營會中，空英老師透過英語教學、戲劇、詩歌與互動遊戲，讓孩子在快樂中自然學習英文，也在歡樂的氛圍中認識愛與希望。和平教會特別以「宣教」為主題，幫助孩子認識自己的呼召與使命；新店美河堂兩梯次超過百位學童參與，活動充滿笑聲與活力。
在花蓮，空英團隊回到彭蒙惠老師當年宣教的起點。此次空英營會由永齡基金會贊助，並由飛揚協會與美崙浸信會協辦，邀請近百位來自經濟弱勢家庭的孩子參加《The King’s Jungle》主題課程，內容涵蓋生活英語、戲劇演出與《聖靈九果》品格教學。孩子們在笑聲與挑戰中學習合作、尊重與愛，也勇敢地說出人生第一句英文。有的孩子第二天就能用英文向老師問候，有的回家後主動分享： 「我知道英文很重要了！」學習的過程，不只是語言的掌握，更是信心與生命的轉變。
這樣的營隊行動， 也為長期教育鋪路。永齡基金會與飛揚協會將持續與空英合作推動《Lucy Says》課後陪讀計畫，陪伴孩子持續累積語言實力。空中英語教室期盼這樣的合作模式能走進更多城鎮與角落，讓希望的種子深植在孩子心中。
青少年場次同樣收穫豐碩。與金甌女中合作的英語營中，學生透過詩歌、影片、小組分享與戲劇活動，從害羞內向轉變為敢於在舞台上表達自己。南部的英語主播營則在專業主播的指導下，完成實境播報訓練，學生從緊張到自信，培養英語口說能力、臨場反應與團隊合作精神。
整體營隊成果，不僅延續彭蒙惠老師對偏鄉教育的深遠關懷，也回應雙語國家政策，成為可參考的在地典範。同時也實踐聯合國永續發展目標（SDGs），致力於有教無類、公平與高品質教育的推動，並提倡終身學習的文化。
空中英語教室執行長謝光哲表示：「我們希望成為孩子一生的朋友（Friends for Life），用陪伴與資源支持他們，在語言與人生的路上勇敢前行。」這個夏天，語言不只是工具，而是愛的載體與希望的種子。
救世傳播協會與空中英語教室期盼攜手更多夥伴，走進更多地區與族群，開啟更多孩子人生的可能。
孩子的勇氣與自信，從這裡開始—— 2025空英才藝媒體營精彩呈現！企劃部 陳幸如
在今年夏天，一場充滿歡笑與成長的媒體體驗之旅於7/2-4及7/9-11，於空中英語教室熱烈展開！每梯為期三天的「空英才藝媒體營」，吸引了來自各地及國外國小三到六年級的孩子參與。
三天的課程內容包羅萬象，包含:English Fun Time、主播體驗、戲劇表演、配音錄音、音效製作、主題曲錄製、肢體舞蹈等，孩子們在實際操作中學習團隊合作、邏輯表達及媒體素養。尤其在攝影棚錄製節目實作那一刻，每位小學員都全情投入、神采飛揚。許多孩子第一次站在鏡頭前、說著英文台詞，雖然緊張，卻勇敢地完成每一段挑戰，展現出令人驕傲的轉變。
小學員Mia是第二次參加媒體營，她很喜歡每個關卡的挑戰，也覺得這一期能學到更多AI的新知，非常新奇。另一位年紀較小的Ray說：「我本來很怕上台，覺得自己做不好，可是老師和同學們都一直鼓勵我，我才發現自己也可以很棒！」他的勇氣也感染了現場學員與老師，贏得如雷掌聲。
家長們也給予高度肯定。Jane的爸爸表示：「謝謝您們營隊的用心，讓孩子覺得英語是有趣的，能夠以堅持與熱忱來學習英語。」Florian的媽媽也分享：「我的寶貝在這3天，一下課就有說不完的趣聞，謝謝老師們的用心設計與陪伴。」
此次活動不僅讓孩子學到媒體相關知識，更啟發他們自信與團隊精神，尤其當只有在教材與節目上才會出現的外師就出現在眼前，孩子們興奮之情溢於言表，大呼值得了！空中英語教室表示，希望透過這樣的營隊，讓每個孩子都能發掘自己的獨特才華並建立自信，願空英也成為他們學習路上一生的夥伴，A Friend For Life。
語言不只是學科，而是連結生命的橋樑—— 高雄英語新聞營高雄分社 經理 吳淑慧
在閱讀彭蒙惠老師的自傳時，我被她早年在台灣舉辦全國第一個青年福音夏令營的行動深深感動。那個年代，彭老師就已經看見台灣在教育、音樂等方面的資源匱乏，於是用英語教育與福音音樂傳遞愛的力量，用實際行動來影響年輕生命。數十年後，我們延續她的精神，盼望透過更多近距離的接觸與陪伴，繼續在年輕世代中帶出影響力。
我們在校園推動多元營會與課程，包括英語主播營、雙語手作營、英語桌遊課、永續發展參訪及教師成長課程等。以今年暑假在高雄舉辦的「英語新聞營」為例，學生在實境攝影棚中，由專業主播指導，完成從新聞稿件準備到即時播報的完整過程，我們看著學生從緊張到逐漸變得有自信，他們不僅磨練了英語口說能力，更學會臨場反應與團隊合作的重要性。
我們相信，語言不只是學科，更是連結彼此、傳遞價值的橋樑。透過一場場的活動與真實的互動，我們希望把這份愛與教育的火苗，繼續傳遞到下一代，讓他們帶著自信與希望，迎向未來。
在陪伴中看見改變—— 空英老師的分享
在花蓮高年級班中，我看見孩子們從原先被動聆聽，到第二天下午就能主動用英文回應。當老師能叫出他們的英文名字，孩子們感受到被看見與重視，學習意願也大大提升。我禱告這三天的陪伴能讓他們明白：在上帝眼中，每個孩子都是獨特且寶貴的。願他們選擇進入充滿愛的信仰旅程，讓聖靈的果子在生命中成長，並成為別人的祝福。
營隊裡有一位英文很棒的小男孩，總是黏著我、跟我分享他喜歡的卡通，甚至把心愛的玩偶借我。他說自己沒有爸爸，身為人父的我希望能在這三天裡，活出父親的愛，讓他感受到從天父來的溫暖。雖然時間短暫，我仍渴望成為他生命中的一個正面記號。
身為老師、媽媽與宣教士，我看到孩子們在笑聲中學會說英文，也學會相信自己可以表達。這份自信，從他們的眼神裡閃閃發亮。這正是我願意來到這裡的原因——陪孩子們踏出那勇敢的第一步。
孩子們的喜樂、好奇與羞怯交織的反應，讓我在互動中不時會心一笑。能陪他們練習英文、敞開心房，我感到無比欣慰。因著神的愛，我將他們視如己出，渴望不只是教導知識，更能在他們心中種下從神而來的勇敢與溫柔。我也深深敬佩花蓮老師們的專業與投入。這段時間中，我多次被感動得流淚，盼望這份愛與陪伴能繼續延伸，成為他們一生的祝福。
在 TOP 教會營會中，我們設計了歌曲、遊戲、手作和「Lucy Says」課程，並拍攝「我的背包裡有什麼」影片，帶孩子們思考信仰與生活的連結。孩子們學會用英語表達、看見聖靈果子的實踐。多年在金甌女中服事，也讓我看見從陌生害羞到勇敢站上伸展台的轉變。有些孩子更因去年的參與，回來擔任小助教，這是最美的果實。
這是我第一次以 ORTV 老師的身份參與營會。第一天，學生們既害羞又不敢互動，自信心低落，社交焦慮明顯。但到了最後一天，他們在時裝秀中展現創意與自信。我看到他們不只是努力學英文的學生，更是找回自我價值的年輕人。這份改變，讓我充滿喜悅與盼望。
金甌營隊讓我直接接觸到我們教材的目標年齡層，觀察到她們對教材的反應、喜好與學習節奏。我很期待將這些回饋帶回團隊，幫助我們創作更貼近學生的產品。這次經歷也讓我想起自己的高中時期，感謝上帝讓我在她們人生的新起點參與其中，陪她們找到聲音、勇敢表達。
30年前的拍立得，一切服事的起點天韻 林志剛
2025年的暑假，救傳兒童事工在主的引領下持續展開，每一步都見證著神的恩典。而我與救傳的淵源，則可追溯到幼稚園時期。當時彭老師差派Ruth老師到花蓮教管樂，在我擔任畢業生代表致詞時，她用拍立得為我拍了一張照片，並轉交給我母親。多年後我
才發現，那位老師正是空中英語教室的Ruth老師。而我在救傳服事的起點，就是那張照片。
剛加入救傳時，我參與士林靈糧堂舉辦的Kids’Club，主要負責行政與材料準備。那時剛大學畢業，做事常以「差不多就好」的態度面對。後來有機會跟隨Liz老師到花蓮玉里參與兒童師訓與英語營。當時英文不好，唯一能做的就是帶動跳，但也因此累積了經驗與信心。
隨著暑期實習生來台，我開始負責帶領他們至各地辦理英語營，從宜蘭、花蓮、台南到彰化。初期規模約百名兒童，後來在鹿港甚至擴展到每梯次五百位兒童、上百位志工的盛況。從只會帶動跳的新人，到能獨立策畫大型營會，這一路的成長，都是神的帶領與恩典。
在偏鄉兒童英語營之後，謝光哲會長推動於台北總社舉辦「才藝媒體品格營（Media Camp）」，每年兩梯次、每梯45人，至今仍穩定進行。其後我們也承辦了台東女中、金甌女中與泰北高中的英語營，年年有成果、累積了許多美好回憶。
2025年我參與了五個營會，主要負責節目策畫與場控。在花蓮美崙浸信會的營會中，我設計每位學生都能收到一張營會合照，背面有老師與助教的簽名。靈感正是來自Ruth 老師當年送我的那張照片—— 一張讓我知道「我是被愛的」照片，也讓我從小立志不變壞。如今三十多年過去，我與Ruth老師成了同工，她領40年年資獎牌，我也領了15年。這段由照片開啟的旅程，是神奇妙的安排。
我並非學兒童教育出身，而是體育與英文背景，但神卻將兒童事工的負擔放在我心中。願我所做的每一場營會，都能讓孩子們遇見耶穌，把福音的種子種在他們心裡。
「我們原是他的工作， 在基督耶穌裡造成的， 為要叫我們行善， 就是神所預備叫我們行的。」——以弗所書 2:10
六十年的詩歌陪伴，化為更新生命的敬拜呼召—— 天韻合唱團馬來西亞沙巴佈道暨敬拜事奉者培訓
今年 8 月 15 日至 20 日，天韻合唱團受馬來西亞沙巴衛理公會西教區成年團契邀請，前往亞庇、山打根、斗湖等地教會舉辦音樂佈道會，所到之處掀起一股屬靈與音樂的旋風。除了音樂佈道，天韻也於亞庇神恩堂舉辦一整天的「敬拜事奉者培訓」，吸引來自各地的同工齊聚學習。課程內容涵蓋聲音技巧、和聲練習、情感詮釋與樂手音控的配搭，但學員領受最多的，卻是一個更深的核心信息——敬拜，不只是音樂的展現，更是生命的回應。
王玫老師以聖經中馬大與馬利亞的故事提醒大家：忙碌的服事不等於敬拜，真正的敬拜，是安靜在主面前，用心靈與誠實來回應祂。有學員分享到：「老師不斷提醒我們，敬拜不單只是舞台上的表現，更重要的是事奉的態度——要成為'HELP' 的人，有謙卑（Humility）、追求卓越（Excellence）、滿有愛（Love）與熱情（Passion）。」在Q&A環節中，原本關於技巧的提問，最終也回到對生命的反思——讓人看見，事奉者需要不斷認識神，也需要學習謙卑、溝通與團隊同行。
在巡迴行程中，有一段特別動人的插曲。音控同工蔣瑞迪弟兄（Brother Rui Di）特別邀請天韻團隊到他家中作客，並分享了他與天韻的深厚淵源——從小，他的母親便是天韻詩歌的忠實聽眾，家中至今仍珍藏著多本天韻的詩歌本。其中最為寶貴的，是天韻第一本詩歌本《野地的花》。他感性地說：「這已經是我們家的傳家寶了！」如今，他也將這份屬靈產業繼續保存與傳承，成為家族中極其珍貴的信仰記號。這份見證讓我們深受感動——因為我們從未想過，詩歌竟能在一個家庭的生命歷程中，佔據如此重要的位置，甚至成為代代相傳的產業。
天韻創立至今已超過60年，這段旅程的回應與故事，讓我們再次深刻體會：原來天韻的詩歌，不只是旋律與文字，而是真實地陪伴、塑造了無數人從童年到成長的信仰歷程。許多牧者與弟兄姊妹分享：「我是聽著天韻長大的。」這些詩歌在他們迷失時帶來安慰，在哀傷時賜下盼望，在困難中成為力量。對天韻團隊而言，這不只是音樂的服事，更是一份從神而來的託付——我們所做的，不過是忠心擺上，但上帝卻親自使用，使詩歌成為祝福與生命更新的器皿。一切榮耀歸給神。祂的作為，總是超過我們所求所想。